Depresión y adicción a las redes sociales en estudiantes de una universidad pública de Lima Metropolitana
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Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen
Objetivo: Determinar la relación entre la depresión y la adicción a las redes sociales en estudiantes de una universidad pública de Lima Metropolitana durante el año académico 2020. Método: El estudio fue correlacional y no experimental. Se aplicó el Inventario de Depresión de Beck y el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales de Salas y Escurra a una muestra de 101 participantes. Resultados: El 35% de los hombres presentó depresión leve, mientras que el 34.57% de las mujeres evidenció depresión mínima. Según edad, el 39.96% de los estudiantes de 19 a 23 años y el 27.27% de los mayores de 24 mostraron niveles mínimos. En adicción a redes sociales, el 43.21% de las mujeres alcanzó un nivel moderado y el 50% de los hombres un nivel leve; asimismo, el 47.83% de los estudiantes entre 19 y 23 años reflejó un nivel moderado y el 43.64% de los mayores de 24 un nivel leve. El análisis correlacional indicó una relación positiva baja y significativa entre depresión y adicción a redes sociales. En cuanto a dimensiones, la obsesión se relacionó de manera muy baja pero significativa con los factores somático-motivacional y cognitivo-afectivo; el control personal mostró correlación baja y significativa con ambas; y el uso excesivo evidenció relación muy baja y no significativa. Conclusiones: Aunque la asociación entre depresión y adicción es baja, resulta significativa, lo que sugiere que un uso problemático de redes sociales puede vincularse con síntomas depresivos.
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Palabras clave
Psicología de los procesos básicos y psicología educativa, adicción, redes sociales, depresión
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